インターネットサービスの営業(対学校)のスキル・経験が活かせる転職・求人情報

【業務内容】全国の自治体に向けて、「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」の企画提案～導入推進をリードしていただきます。【具体的には】■自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画 / 提案■人材プログラム提供に向けた工程設計 / 管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進■イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備■中高生～大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント■顧客満足度向上に向けた企画立案・実行【ポジションの魅力】■「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます■教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます■未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます■「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組めます【ライフイズテックについて】ライフイズテックは、2010年に創業したEdTechを軸とする社会変革カンパニーです。2011年、わずか3人の参加者から始まったキャンプ事業を皮切りに、私たちは一貫したミッションと、独自の強みである「LX（Learning Experience：学習体験）」を軸に成長を続けてきました。現在では、オンライン教材や学校向け教材の提供、自治体向けのイノベーション人材育成プログラム、企業向けDX研修など、次々と事業領域を拡大しています。コーポレートスローガン：「世界を変える力を、すべての人に。」 ミッション：「中高生ひとり一人の可能性を、一人でも多く、最大限伸ばす」【事業開発事業部について】2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。

【業務内容】全国の自治体に向けて、「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」の企画提案～導入推進をリードしていただきます。【具体的には】■自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画 / 提案■人材プログラム提供に向けた工程設計 / 管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進■イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備■中高生～大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント■顧客満足度向上に向けた企画立案・実行【ポジションの魅力】■「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます■教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます■未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます■「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組めます【ライフイズテックについて】ライフイズテックは、2010年に創業したEdTechを軸とする社会変革カンパニーです。2011年、わずか3人の参加者から始まったキャンプ事業を皮切りに、私たちは一貫したミッションと、独自の強みである「LX（Learning Experience：学習体験）」を軸に成長を続けてきました。現在では、オンライン教材や学校向け教材の提供、自治体向けのイノベーション人材育成プログラム、企業向けDX研修など、次々と事業領域を拡大しています。コーポレートスローガン：「世界を変える力を、すべての人に。」 ミッション：「中高生ひとり一人の可能性を、一人でも多く、最大限伸ばす」【事業開発事業部について】2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。

【同社について】2010年に創業したEdTechを軸とする社会変革カンパニーです。2011年、わずか3人の参加者から始まったキャンプ事業を皮切りに、同社は一貫したミッションと、独自の強みである「LX（Learning Experience：学習体験）」を軸に成長を続けてきました。現在では、オンライン教材や学校向け教材の提供、自治体向けのイノベーション人材育成プログラム、企業向けDX研修など、次々と事業領域を拡大しています。■コーポレートスローガン：「世界を変える力を、すべての人に。」 ■ミッション：「中高生ひとり一人の可能性を、一人でも多く、最大限伸ばす」【事業開発事業部について】2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。同社は単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、同社は自らを「事業開発事業部」と名付けています。■提供するサービス「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」について自治体のDX・デジタル人材育成政策に準じて、人材育成プログラムの企画・提案からプロジェクト進行、学習体験提供までを一気通貫で推進し、地域・社会課題解決を担う次世代の「デジタルイノベーター」育成を目指す事業です。累計100近くの自治体に対してプログラム提供実績を有し、一部自治体では、県をあげて中高生のみならず、大学生・社会人向けも含めた、世代横断・連携型のデジタルイノベーター育成プログラムを提供中です。【イベントデリバリーグループについて】提供プログラムについて、品質・期限・原価の基準を守り全件納品しきることを使命とするグループです。単に個々の案件を完遂するだけでなく、納めた成果を次年度以降の継続・拡大につなげることまでを見据え推進しています。【お任せしたいこと】自治体向けイノベーション人材育成プログラムにおいて、受益者となる中高生・大学生・社会人（学校教職員含む）に対して、プログラム設計から当日運営、振り返りまでを、丸ごとご担当いただきます。【具体的には】■Salesから受注を引き継ぎ、案件責任者としてKPIの設定や顧客合意、WBS設計までを行うプロジェクトの立ち上げ■チラシ・LP・申込フォームの作成～自治体や学校への展開、応募状況のモニタリングなどの集客管理■提供プログラムの検討・確定、当日のプログラムのMCや指導者の手配や資材・機材・会場準備などの納品前段取り■イベント当日の現場責任者として、進行管理・トラブル対応・関係者調整を含めた運営統括■効果測定の集計、振り返り・報告書の作成、次年度提案につながる形でのSalesへの引き継ぎ※入社後は既存責任者のサブとして1～2案件から経験を積み、3ヶ月を目安に任された範囲を単独で自走いただきます【ポジションの魅力】■「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます■教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます■未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます■「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組めます

全国の教育委員会や自治体、中学校・高校に対しての新規導入・活用促進・継続の提案をお任せします。【業務内容】■顧客に伴走し、課題・ニーズのヒアリング～新規導入・継続の提案■例えば、学校の教育課題・経営課題のヒアリングを基点としたコンサルティングセールス（EdTech教材、生徒・教員向けキャンプ、探究プログラムなど）■顧客伴走型のカスタマーサクセス支援（導入説明・活用促進）■営業戦略の策定、KPI達成のための改善【ポジションの魅力】■「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができる■全国的な教育変革の追い風のなか、成長中の事業で新たな価値を創造できる■IS→FS→CSMまで一気通貫で顧客に伴走できるため、コンサルティングセールスとしての総合力が磨ける【同社のEdTech事業について】令和3年度より全面実施となった新学習指導要領により、中学校でのプログラミング学習領域が拡大されたことを受け、自治体・学校での対応が迫られています。また、プログラミング学習については、教員の専門性やスキルによって自治体内での学校間格差が生まれやすいことが懸念されています。そこで、自治体内での学習内容に差が出ないようEdTech教材「ライフイズテックレッスン」を全ての学校に導入する動きを加速させております。情報科向けの教材だけでなく、探究活動向けの生成AIサービスや、学校で最先端のAIを活用したモノづくり体験を届けるイベントの実施など、活動の枠は広がっており、地域・社会課題解決を担う次世代の「デジタルイノベーター」育成をできる事業が拡大しています。※参考記事：https://life-is-tech.com/news/news/240127-release▼社員インタビュー・教育が変わる2020年。「あなたの経験」が教育を変える！今こそ教育業界へ飛び込むべきタイミングな理由https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/237750・学習格差を埋め、デジタルイノベーション人材を育てる――ライフイズテック https://www.ntt.com/lp/koel/semipublic-interviews/life-is-tech/

全国の教育委員会や自治体、中学校・高校に対しての新規導入・活用促進・継続の提案をお任せします。【具体的な業務内容】・顧客に伴走し、課題・ニーズのヒアリング～新規導入・継続の提案・例えば、学校の教育課題・経営課題のヒアリングを基点としたコンサルティングセールス（EdTech教材、生徒・教員向けキャンプ、探究プログラムなど）・顧客伴走型のカスタマーサクセス支援（導入説明・活用促進）・営業戦略の策定、KPI達成のための改善【本ポジションの魅力】・「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができる・全国的な教育変革の追い風のなか、成長中の事業で新たな価値を創造できる・IS→FS→CSMまで一気通貫で顧客に伴走できるため、コンサルティングセールスとしての総合力が磨ける【EdTech事業について】令和3年度より全面実施となった新学習指導要領により、中学校でのプログラミング学習領域が拡大されたことを受け、自治体・学校での対応が迫られています。また、プログラミング学習については、教員の専門性やスキルによって自治体内での学校間格差が生まれやすいことが懸念されています。そこで、自治体内での学習内容に差が出ないようEdTech教材「ライフイズテックレッスン」を全ての学校に導入する動きを加速させております。情報科向けの教材だけでなく、探究活動向けの生成AIサービスや、学校で最先端のAIを活用したモノづくり体験を届けるイベントの実施など、活動の枠は広がっており、地域・社会課題解決を担う次世代の「デジタルイノベーター」育成をできる事業が拡大しています。

■募集背景私たちを取り巻く日本の社会は大きく変化しています。インターネットや生成AIなどの技術進化、少子高齢化による生産年齢の人口減少。社会の動きに伴い未来を担う子供達の教育も近年大きな変化が行われ始めています。文科省が主導している2020年教育改革では学習指導要領が改訂されました。技術により作業的な仕事はより無くなっていき、思考力・判断力・表現力が社会で必要になってくる未来の変化に対応するべく画一的な学習内容を「教わる」ではなく、アクティブラーニングを主体とした自身が「学ぶ」ことへ教育の在り方も変わりつつあります。大学選択においても従来は画一的な学習内容の優劣を「偏差値」で表現した基準が一律の物差しでしたが、個々人にそった物差しに即した大学選択が必要になってきています。私たちのプロダクトであるStudyplusはこうした変化への誘因をリードしていくため、進路先である大学の必要な情報を提供することで個々人の物差しにそった目標を自ら設定できるよう支援し、設定した目標を達成していく過程を学習者同士のコミュニケーションを通して支援を実施してきました。ユーザーは日本の受験生の2人に1人に利用されるようになり、MAUも日々増加しておりトラフィックは堅調に拡大しています。まだまだレガシーな業界なので、私たちが解決しなければいけない課題が沢山残っています。事業拡大と共に大きく変わろうとする未来への誘因を共に実現する仲間を募集することに致しました。■仕事内容・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる

■募集背景私たちを取り巻く日本の社会は大きく変化しています。インターネットや生成AIなどの技術進化、少子高齢化による生産年齢の人口減少。社会の動きに伴い未来を担う子供達の教育も近年大きな変化が行われ始めています。文科省が主導している2020年教育改革では学習指導要領が改訂されました。技術により作業的な仕事はより無くなっていき、思考力・判断力・表現力が社会で必要になってくる未来の変化に対応するべく画一的な学習内容を「教わる」ではなく、アクティブラーニングを主体とした自身が「学ぶ」ことへ教育の在り方も変わりつつあります。大学選択においても従来は画一的な学習内容の優劣を「偏差値」で表現した基準が一律の物差しでしたが、個々人にそった物差しに即した大学選択が必要になってきています。私たちのプロダクトであるStudyplusはこうした変化への誘因をリードしていくため、進路先である大学の必要な情報を提供することで個々人の物差しにそった目標を自ら設定できるよう支援し、設定した目標を達成していく過程を学習者同士のコミュニケーションを通して支援を実施してきました。ユーザーは日本の受験生の2人に1人に利用されるようになり、MAUも日々増加しておりトラフィックは堅調に拡大しています。まだまだレガシーな業界なので、私たちが解決しなければいけない課題が沢山残っています。事業拡大と共に大きく変わろうとする未来への誘因を共に実現する仲間を募集することに致しました。■仕事内容・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる

■募集背景私たちを取り巻く日本の社会は大きく変化しています。インターネットや生成AIなどの技術進化、少子高齢化による生産年齢の人口減少。社会の動きに伴い未来を担う子供達の教育も近年大きな変化が行われ始めています。文科省が主導している2020年教育改革では学習指導要領が改訂されました。技術により作業的な仕事はより無くなっていき、思考力・判断力・表現力が社会で必要になってくる未来の変化に対応するべく画一的な学習内容を「教わる」ではなく、アクティブラーニングを主体とした自身が「学ぶ」ことへ教育の在り方も変わりつつあります。大学選択においても従来は画一的な学習内容の優劣を「偏差値」で表現した基準が一律の物差しでしたが、個々人にそった物差しに即した大学選択が必要になってきています。私たちのプロダクトであるStudyplusはこうした変化への誘因をリードしていくため、進路先である大学の必要な情報を提供することで個々人の物差しにそった目標を自ら設定できるよう支援し、設定した目標を達成していく過程を学習者同士のコミュニケーションを通して支援を実施してきました。ユーザーは日本の受験生の2人に1人に利用されるようになり、MAUも日々増加しておりトラフィックは堅調に拡大しています。まだまだレガシーな業界なので、私たちが解決しなければいけない課題が沢山残っています。事業拡大と共に大きく変わろうとする未来への誘因を共に実現する仲間を募集することに致しました。■仕事内容・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる

★【4月~6月枠での入社】の募集★【仕事の内容】教育×AI事業を展開する当社にて、全国の学校および法人に向けた営業活動をお任せします。顧客と教材のことを話す機会も多いため、英語教材のご知見がある方は大歓迎！ご知見を活かして活躍いただけます。【魅力】■教育×AI領域で急成長中/東証グロース上場/ユーザー数550万人突破！ ■営業チームの立ち上げ期から携わるので0→1の組織づくりに携われる ■事業拡大期につき、営業成果が事業成長に直結する ■経営直下チームのため裁量も大きく、意思決定のスピードも早い ■人気英語教材1200冊以上の自社AI英語教材アプリ「abceed」の有料アカウント付与 ■副業も可能です！（規定あり）★内定時には現年収以上のオファー確約【具体的には】■全国の中学・高等学校および法人への新規リード獲得・提案営業 ※営業状況や時期に応じてターゲット先を柔軟に変更 ■既存顧客へのフォローおよび継続提案 ■商談～受注までの営業活動の推進 ■営業活動に関するデータ入力・進捗管理 ■営業プロセス改善やナレッジ共有などチーム内での仕組みづくりへの参加 ■将来的には後輩メンバーのサポートやリーダーポジションへのチャレンジも可能【配属先情報】営業統括部(ご入社後、メンバー3名のマネジメントをいただく想定です)＜営業部門：14名＞・法人担当（3名従事中：MGR(40代)+メンバー2名(2.30代))・学校担当：（7名従事中：MGR(30代)+メンバー2名(2.30代))・個人担当：残り【働き方】原則出社Zoom商談がメイン。(繁忙期の出張頻度：月1-2回)■採用企業情報事業内容：■AI英語教材アプリ「abceed（エービーシード）」の開発・運営設立：2014年06月代表者：代表取締役 幾嶋 研三郎従業員数：69人平均年齢：39.0歳資本金：91百万円株式公開：グロース市場本社所在地：〒106-0044 東京都港区 東麻布１丁目７番３号 第二渡邊ビル４階その他備考・企業からのフリーコメント：《 AI英語学習アプリ『abceed』について 》『abceed（エービーシード）』は、Globeeが開発・運営する英語学習アプリで、累計登録ユーザー数は550万人を突破しています。教材ラインナップは出版社と連携した1200冊以上の英語教材に対応。単なる問題集ではなく、AIによる学習戦略設計・実践支援プラットフォームとして成長しており、アプリ内では、単語・文法・リスニング・リーディングに加えて、映画・ドラマの英語学習コンテンツやAI英会話レッスン機能、ライブ講義などの学習支援コンテンツも順次拡充されています。《『abceed for school』について 》『abceed for school』は、英語学習アプリと連動した反転学習プラットフォームです。学習者の進捗や予測スコアをリアルタイムで可視化できるダッシュボード機能や、教育機関・企業研修での学習成果管理・分析機能を備えており、英語指導や学習サポートの効率化に役立てられています。スクールや学校・法人での導入実績が進んでおり、導入生徒数や教育現場への展開も拡大しています。《 今後の展望 》toCで培った基盤を軸に、toB・toS領域への事業拡大を推進しています。決算情報：決算期2024/05 売上高1,290百万円決算期2025/05 売上高1,640百万円※決済単位：単体

★【4月~6月枠での入社】の募集★【仕事の内容】教育×AI事業を展開する当社にて、全国の学校および法人に向けた営業活動をお任せします。顧客と教材のことを話す機会も多いため、英語教材のご知見がある方は大歓迎！ご知見を活かして活躍いただけます。【魅力】■教育×AI領域で急成長中/東証グロース上場/ユーザー数550万人突破！ ■営業チームの立ち上げ期から携わるので0→1の組織づくりに携われる ■事業拡大期につき、営業成果が事業成長に直結する【仕事の内容】教育×AI事業を展開する当社にて、学校/法人向けのセールスチームのリーダーとして立ち上げから営業活動をお任せします。【具体的には】■全国の中学・高等学校および法人への新規リード獲得・提案営業 ※営業状況や時期に応じてターゲット先を柔軟に変更■営業組織全体および個人のKPI設計・進捗管理■事業成長に向けた営業プロセスの効率化・仕組み化の推進■営業戦略・戦術の立案と実行支援■新規メンバーの育成支援およびチームビルディング【営業上の競合優位性】★圧倒的なサービス認知度：英語学習アプリ「abceed」は、TOEIC受験者の約85％が利用している実績があり、教育業界内で高い知名度を誇ります。お客様へ提案する際もサービス認知があるため、ゼロから説明する必要が少なく、商談を進めやすい環境です。★豊富な学習コンテンツによる提案力：三省堂をはじめとする出版社の人気英語教材・参考書を多数収録。学校や教育機関で既に利用されている教材がそのまま活用できるため、「新しい教材を導入する」というハードルが低く、提案しやすいことが特徴です。コンテンツタイトル数の豊富さは他社との差別化ポイントとなっており、営業活動における強力な武器になります。★出版社との連携による営業優位性：提携出版社から学校への紹介機会もあり、自社だけで開拓する営業スタイルに比べて商談機会を創出しやすい環境があります。教育現場との接点が多く、営業未経験者や経験の浅い方でも成果を上げやすい仕組みが整っています。【配属先情報】営業統括部(ご入社後、メンバー3名のマネジメントをいただく想定です)＜営業部門：14名＞・法人担当（3名従事中：MGR(40代)+メンバー2名(2.30代))・学校担当：（7名従事中：MGR(30代)+メンバー2名(2.30代))・個人担当：残り【働き方】原則出社Zoom商談がメイン。(繁忙期の出張頻度：月1-2回)【採用企業情報】事業内容：■AI英語教材アプリ「abceed（エービーシード）」の開発・運営設立：2014年06月代表者：代表取締役 幾嶋 研三郎従業員数：69人平均年齢：39.0歳資本金：91百万円株式公開：グロース市場本社所在地：〒106-0044 東京都港区 東麻布１丁目７番３号 第二渡邊ビル４階その他備考《 AI英語学習アプリ『abceed』について 》『abceed（エービーシード）』は、Globeeが開発・運営する英語学習アプリで、累計登録ユーザー数は550万人を突破しています。教材ラインナップは出版社と連携した1200冊以上の英語教材に対応。単なる問題集ではなく、AIによる学習戦略設計・実践支援プラットフォームとして成長しており、アプリ内では、単語・文法・リスニング・リーディングに加えて、映画・ドラマの英語学習コンテンツやAI英会話レッスン機能、ライブ講義などの学習支援コンテンツも順次拡充されています。《『abceed for school』について 》『abceed for school』は、英語学習アプリと連動した反転学習プラットフォームです。学習者の進捗や予測スコアをリアルタイムで可視化できるダッシュボード機能や、教育機関・企業研修での学習成果管理・分析機能を備えており、英語指導や学習サポートの効率化に役立てられています。スクールや学校・法人での導入実績が進んでおり、導入生徒数や教育現場への展開も拡大しています。《 今後の展望 》toCで培った基盤を軸に、toB・toS領域への事業拡大を推進しています。決算情報：決算期2024/05 売上高1,290百万円決算期2025/05 売上高1,640百万円※決済単位：単体